Valeria Celletti. Da anni si occupa di educazione artistica, utilizzando l’arte come strumento per promuovere la crescita personale, il benessere emotivo e la scoperta di sé attraverso la creatività. È laureata in Storia dell’Arte presso la Sapienza Università di Roma, con un percorso accademico incentrato su pedagogia, psicologia dell’arte e didattica dell’infanzia. Ha successivamente completato un Master in Didattica Museale e Generale, che le ha permesso di acquisire competenze nella progettazione e conduzione di laboratori artistici rivolti a bambini e ragazzi in contesti educativi formali e informali. Ha svolto il Servizio Civile Universale presso il Museo dei Fori Imperiali, conducendo attività laboratoriali in contesti eterogenei e complessi: istituti penitenziari, comunità educative, case-famiglia, centri anziani, strutture psichiatriche, centri diurni, Centri di Igiene Mentale e istituti scolastici. Dal gennaio 2025 collabora con scuole dell’infanzia, sviluppando progetti educativi che integrano la storia dell’arte con percorsi di educazione alla parità di genere, attraverso metodologie laboratoriali e pratiche espressive. Attualmente insegna Storia dell’Arte nella scuola secondaria di II grado e prosegue la sua attività di educatrice artistica con laboratori attivati in una pluralità di contesti socio-educativi. La sua formazione artistica include anche un diploma in Pianoforte, conseguito nel 2018 presso il Conservatorio Santa Cecilia di Roma. Nei laboratori di Imaginaria integra competenze pedagogiche, musicali e storico-artistiche, mettendo a sistema un’esperienza multidisciplinare orientata allo sviluppo creativo e culturale dei partecipanti.